Kita Markusgemeinde

Die Kita besteht aus zwei Abteilungen: Eine Abteilung für ein- bis dreijährige und eine Abteilung für drei- bis sechsjährige Kinder.

Vom Erlebnis zum Ergebnis

„Erkläre mir und ich werde es vergessen, zeige mir und ich werde mich erinnern, beteilige mich und ich werde verstehen“
(Maria Montesori)

Wir sehen Kinder als kompetente, absichtsvolle Persönlichkeiten, die sich auf vielerlei Art mit den Dingen ihres Lebens auseinandersetzen, dafür eine Lösung wollen, sie auch suchen und selbst bestimmen.

Sie lernen in Situationen, die ihnen im Zuge ihrer Entwicklung begegnen, aufbauend auf ihr bereits vorhandenes Wissen und Können.

Voraussetzung für das Lernen nach dem situationsorientierten Ansatz ist zum einen eine gute Beziehung zwischen Kindern und Erzieherinnen und zum anderen eine anregungsreich gestaltete Umgebung.

Alle Kinder sind lernbegabt und daran interessiert, sich aktiv in die Welt „hineinzulernen“. Dies tun sie auf kompetente Art im Spiel, wobei wir sie auf vielfältige Weise unterstützen und inspirieren.

Unsere Funktionsräume sind in vier verschiedene Bereiche unterteilt, dadurch entsteht mehr Platz für die Kinder und wir können eine größere Materialvielfalt zur Verfügung stellen. Durch die Unterteilung entscheiden sich die Kinder bewusst für einen Themenbereich, es entsteht ein ruhigeres Arbeiten und die Kinder konzentrieren sich besser und länger.

Für die Kinder sind die Bildungsangebote sichtbar und überschaubar. Sie leben ihren Bewegungsdrang aus ohne die anderen in ihrer Konzentration zu stören. Durch den Platzgewinn können mehrere Kinder gleichzeitig arbeiten und ihr Lerntempo individuell gestalten.

Sie können ihre Spielpartner selbst wählen, die Zeit und den Ort selbst bestimmen, die Selbständigkeit und die Entscheidungsfreiheit wird gefördert. Die Kinder können sich ihre Bezugsperson aussuchen, was für eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Erzieherinnen und Kindern wichtig ist.